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教育部公布2015年新修订的《中小学生守则》

来源:  未知   作者:  admin   时间:  2015-11-06 11:08  点击:  
近日,教育部公布了2015年新修订的《中小学生守则》。
  新修订的《守则》是教育部深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化等重大部署的具体措施,充分体现了以学生为本的教育理念,涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,对于中小学生良好行为习惯的养成和学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用。
  为认真贯彻落实新修订的《中小学生守则》,市教育局发文要求,各县(市、区)教育局和中小学要根据中小学生年龄特点和认知规律,利用多种途径和方法,广泛开展学习宣传活动,将学习践行《守则》与德育课程、地方课程和校本课程结合起来,让学生熟记、熟知《守则》内容。要从生活实际出发,精心组织开展社会实践活动,使《守则》内容和要求入耳、入脑、入心,并逐步内化为学生的自觉行动。建立健全学习、践行规章制度,完善考核评价体系,不断总结经验,树立典型,持之以恒地培养学生良好的思想道德和行为习惯。
  近日,教育部公布了2015年新修订的《中小学生守则》。
新修订的《守则》是教育部深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化等重大部署的具体措施,充分体现了以学生为本的教育理念,涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,对于中小学生良好行为习惯的养成和学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用。
  为认真贯彻落实新修订的《中小学生守则》,市教育局发文要求,各县(市、区)教育局和中小学要根据中小学生年龄特点和认知规律,利用多种途径和方法,广泛开展学习宣传活动,将学习践行《守则》与德育课程、地方课程和校本课程结合起来,让学生熟记、熟知《守则》内容。要从生活实际出发,精心组织开展社会实践活动,使《守则》内容和要求入耳、入脑、入心,并逐步内化为学生的自觉行动。建立健全学习、践行规章制度,完善考核评价体系,不断总结经验,树立典型,持之以恒地培养学生良好的思想道德和行为习惯。

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